Спринт 3/18 → Тема 3/3: Учебная среда → Урок 1/4
Увидеть разгромные комментарии ревьюера, выдохнуть — и написать ему в личку, чтобы разобраться в деталях.
Проходить курс только на платформе, не заходить в мессенджер в течение месяца, не отвечать на сообщения куратора: это отвлекает от заданий.
Не получив ответ от куратора в общем канале, написать повторно в личку куратору, чтобы напомнить о вопросе.
Сильно отстать от группы: ведь курс непонятный и организован неправильно. Рассказать об этом куратору после жёсткого дедлайна.
Предложить одногруппникам неформальный созвон, чтобы вместе обсудить проект.
Предложить одногруппнику совместно работать над заданиями. Ответа нет. Не пытаться повторять попытки: вдруг здесь так не принято?
Записаться в спортзал, чтобы больше двигаться и отключаться от рабочих и учебных проблем.
Получить от наставника непонятный ответ на свой вопрос, пожать плечами и перейти к другим задачам.
Уехать в командировку в тайгу, где связи практически нет. Заранее скачать материалы и заниматься оффлайн.
Не выполнить проект, потому что куратор не напомнил о дедлайне.
Поехать с женой в роддом, там в коридоре в ожидании малыша дописывать дипломный проект.
Использовать все доступные возможности перейти в другую когорту и выйти на связь с куратором только после жёсткого дедлайна.
Пример ответственности
Пример избегания ответственности
На один-два дня устроить детокс от интернета и Практикума.
Вернувшись с корпоратива, выпить кофе и до утра писать код, чтобы успеть к дедлайну.
После того, как тренажёр подвис на сложной задаче — выключить компьютер и пойти на пробежку, чтобы выпустить пар.
Выделить на учёбу два часа в день после работы, но просидеть за проектом шесть часов в поисках ошибки в коде.
Пойти вместе с коллегами обедать вместо того, чтобы в обеденное время решить пару заданий.
С утра вместо завтрака записать и протестировать решение; перекусить можно и по пути на работу.
Поможет учиться
Не поможет учиться